Ni Parolu Pri Persona kaj Socia Edukado estas nova raporto pri seksa kaj rilata edukado de la Komitato pri Edukado kaj Kapabloj de la Skota Parlamento.
Koncerne kernajn aferojn, Edukado pri Sekso kaj Rilatoj ("SRE") estis konsiderata ĉefprioritato kaj devas aperi en klasa laboro. Por esti efika tio signifas SRE, kiu superas la reproduktan biologion, implicas paroli pri sekso kaj rilatoj. Ne temas nur pri spektado de filmetoj kaj legado de flugfolioj kiel okazas en iuj klasoj. La Komitato ricevis koncernajn pruvojn, ke por iuj junuloj, precipe LGBTI-junuloj, seksa edukado devenas de interreto, inkluzive de pornografio, pro manko de taŭga provizo en la lernejo.
La interreto kiel anstataŭanto de SRE
Grava temo estis, ke, kie SRE mankas, la interreto estas facile alirebla kiel anstataŭanto. Entute tio signifas pornografion. La Komitato rimarkis la kreskantan seksumadon de junuloj kaj ilian ekspozicion al seksaj bildoj kaj informoj per amaskomunikiloj, populara kulturo kaj per la facila havebleco de interreta pornografio. Kiel multaj el la skribaj atestoj ricevitaj de la Komitato montris, multaj el ĉi tiuj kulturaj influoj plifortigas negativajn genrolajn stereotipojn kaj povas krei ĉe junuloj malsanajn kaj negativajn atendojn pri seksaj rilatoj. Tamen la Komitato aŭdis la sugeston, ke la fokuso de SHARE restas tro multe pri la biologiaj kaj generaj aspektoj de sekso.
Bona SRE klare havas rolon por kontraŭbatali la ricevitajn mesaĝojn interrete. Joanna Barrett de la NSPCC diris—
"Ni vere interesiĝas pri - kaj maltrankvilas pri - interreta spaco ... kaj ni vere zorgas pri tio, ke infanoj ricevas sian seksan edukadon per pornografio. Ni faris iujn esplorojn, kiuj montris, ke ĝis la aĝo de 14 jaroj, 90-procenta el junuloj vidis pornografion, kaj ĉirkaŭ duono de knaboj opiniis, ke ĝi estas ĝusta reprezento de sekso. Knabinoj diris, ke ili tre maltrankviliĝis, ke la impresoj kaj sintenoj de knaboj al virinoj estis negative influitaj de ekspozicio al pornografio. Estas veraj problemoj, kiujn ni devas rigardi, kaj ni devas certigi, ke ni estas ekipitaj por konstrui reziston de infanoj. " (Fonto: Komitato pri Edukado kaj Kapabloj 22 februaro 2017, Joanna Barrett, kontrib. 120)
La kontribuo de la Rekompensa Fondaĵo al la laboro de la Komitato rekomendis:
"Aĝ-taŭga, cerba edukado taŭgas por lernantoj sendepende de seksa identeco aŭ fido. Devigaj, simplaj, interagaj lecionoj pri:
- kiel la cerbo lernas, serĉas kompensojn, novecon kaj evitas doloron, la unika vundebleco de la adoleska cerbo al ĉiuj toksomanioj (drogoj, alkoholo, nikotino, ruba manĝaĵo, interreta ludado, -ludado kaj -pornografio)
- la mensaj kaj fizikaj sanaj riskoj, sociaj kaj rilataj damaĝoj pro troa uzo de interreta pornografio
- Laŭleĝaj riskoj de deviga uzo de pornografio inkluzive de infana seksa misuzo kaj posedo de infana misuzo
- Aktiva lernado per 24-horaj ekranaj fastoj kaj manĝaĵaj fastoj por sperti la subkonsciajn "instigojn", kiuj pelas senpripensan konduton. (Mary Sharpe, Advokato, Ĉefa Oficulo, La Rekompenca Fondaĵo) "
Nia retpoŝta sendado al la komitato troveblas tie.
La praktika afero estas, ke plej multaj instruistoj sentas sin malbone ekipitaj por trakti ĉi tiun plej senteman temon kaj simple ne volas tuŝi ĝin. Tio igas la laboron de la Rekompenca Fondaĵo tiom pli trafa kaj necesa.
Bildo: Perth Academy Wordle reprezentanta la vidpunktojn de PSE-klaso pri kio PSE devas temi.
